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- 1. Enjeux de santé pour la personne en situation de handicap
- 2. Plan
- 3. Santé et handicap
- 4. Santé et handicap
- 5. Convention des Nations Unies et directives médico-éthique
- 6. Différentes situations de handicaps
- 7. Quelques chiffres
- 8. Plan
- 9. programme handicap HUG
- 10. programme hANDICAP HUG
- 11. Fiche d'admission
- 12. Fiche d'admission
- 13. Fiche d'admission
- 14. Formation catalogue hug
- 15. Formateurs experts
- 16. Enjeux pédiatriques dans la prise en charge du handicap de l’enfant
- 17. Préambule
- 18. La Classification Internationale du Fonctionnement, du handicap et de la santé (CIF) OMS 2001
- 19. Enjeux globaux
- 20. Enjeux diagnostics en pédiatrie
- 21. Enjeux administratifs en pédiatrie
- 22. Enjeux thérapeutiques
- 23. Enjeux scolaires
- 24. Enjeux socio-éducatif
- 25. Et finalement enjeux de transitions
- 26. Projet CHANGE
- 27. Difficultés lors des soins
- 28. Difficultés lors des soins
- 29. enjeux de santé
- 30. enjeux de santé
- 31. Attentes des patients
- 32. attentes de parents
- 33. UPDM des HUG
- 34. DSM V: trouble du développement intellectuel ou handicap intellectuel
- 35. Le DSM-V: Troubles du spectre de l’autisme
- 36. UPDM des HUG
- 37. Principes de base de l’approche du patient
- 38. Etudes des comorbidités DI
- 39. Etudes des comorbidités DI
- 40. Pharmacothérapie pour personnes avec DI
- 41. Pharmacothérapie
- 42. Approches thérapeutiques
- 43. conclusions
- 44. Programmme du 3.12.2019
- 45. Évaluation de ce colloque
- 46. Programmme du 3.12.2019
- 47. Évaluation de ces Présentations